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// ¿Qué es

la RCI?

 La Red Colombiana para la Internacionalización (RCI) de ASCUN, es un espacio solidario, incluyente y diverso que tiene como misión promover y facilitar escenarios, acciones y proyectos de cooperación que contribuyan al fortalecimiento de la internacionalización de la educación superior en Colombia, al mejoramiento de la calidad de las Instituciones de Educación Superior miembro y a la profundización de su relacionamiento nacional e internacional.

Los primeros antecedentes de la RCI datan del año 1994, cuando en el ámbito universitario se detectó la necesidad de impulsar una red de programas de cooperación internacional e interinstitucional; en la cual tanto ICETEX como ASCUN sustentaron varias iniciativas a realizarse con la cooperación de un grupo de trabajo conformado por los representantes de algunas de las universidades líderes de aquel entonces.

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¿Quiénes somos?

La Red Colombiana para la Internacionalización de la Educación Superior (RCI) es una alianza interinstitucional que promueve procesos de internacionalización en sus Instituciones miembro, y propicia la cooperación entre ellas, y de ellas con el resto del mundo. La Red está conformada por Instituciones de Educación Superior afiliadas y no afiliadas a la Asociación Colombiana de Universidades -ASCUN-, y por otras organizaciones que consideran la internacionalización como un elemento clave en su quehacer y que cuentan con los mecanismos necesarios para gestionarla.

Misión

La RCI es una Red solidaria, incluyente y diversa que promueve y facilita escenarios, acciones y proyectos de cooperación que contribuyen al fortalecimiento de la internacionalización de la educación superior en Colombia, al mejoramiento de la calidad de las IES miembro y a la profundización de su relacionamiento nacional e internacional.

Visión

En el año 2026, la RCI será un actor estratégico de las Instituciones de Educación Superior en Colombia, por su aporte al desarrollo de la Internacionalización en la calidad educativa.
Valores
  • Liderazgo
  • La RCI es una Red activa que desarrolla iniciativas pertinentes y de impacto para el beneficio de sus Instituciones miembro y del sistema de educación superior del país
    • Solidaridad
    • La RCI promueve el relacionamiento entre pares y el intercambio de conocimiento, recursos y prácticas entre instituciones diversas
      • Inclusión
      • La RCI acoge sin distinción a las IES que consideran la internacionalización como un elemento clave en su quehacer y que cuentan con un esquema para gestionarla
        • Diversidad
        • La RCI promueve el diálogo y el trabajo colaborativo entre actores diversos La RCI fomenta la contribución individual y grupal de sus miembros para el fortalecimiento de la Red y el buen desarrollo de los proyectos que promueve
nuestros

Propósitos

  • La Red Colombiana para la Internacionalización (RCI) es un órgano consolidado en su vocación misional, gobierno, estructura, recursos y enfoque estratégico, haciendo de la Internacionalización de la Educación Superior una realidad dinámica y posible para las IES en Colombia.
  • La RCI es un interlocutor y facilitador del relacionamiento entre sus IES y actores gubernamentales, productivos, académicos, del orden local, nacional e internacional.
  • La RCI es un órgano de creación permanente de herramientas y estrategias que fomentan, miden y evalúan la apropiación de la cultura de la internacionalización en las IES.
  • La RCI implementa un sistema de comunicaciones que facilita el relacionamiento y visibilidad nacional e internacional tanto de la Red, como de los modelos y prácticas destacadas de sus IES miembro.
  • La RCI es un actor que genera productos en red, que concretan la internacionalización de la Educación Superior, impactando la calidad de las IES miembro.
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Proyectos

Caja de herramientas para la Docencia Colaborativa Internacional Virtual

Proyecto promovido de manera conjunta por la Asociación Mexicana para la Educación Internacional (AMPEI) y la Red Colombiana para la Internacionalización (RCI-ASCUN) el cual tiene como objetivo servir como medio de consulta para el desarrollo de la estrategia de docencia colaborativa virtual en las Instituciones de Educación Superior que describe el concepto de docencia colaborativa virtual, sus características, roles, actores y procesos.

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